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第十四回 回不了人际二空间 难参与黄浦一诗会（第6页）

可是他又觉得柳留梅的*又难以挑剔。

校长隐隐感到假如能留下她，或能成为沪上教坛一颗耀眼新星。

新星在于发现。

校长事先听招聘组负责人说起有位扬州来的青年女教师条件不错，只要试讲过关，可以留下。

校长本想去听扬州女教师的课，不意早晨出门时因买房的事被妻子数落几句，说人家有头脸的人都买了新房，房价眼看不断上涨，驴年马月能住上新房？心里不爽又遇堵车，到校时已九点，上楼正逢柳留梅走进教室，一看柳留梅人挺亮丽，心情好转许多，肯定她是来试讲的，于是跟进了教室，没想到听了一堂久已没有听到的别开生面的语文课，他想她就是扬州来的女教师。

课后校长调阅了四位试讲人的录像，特别看了扬州女教师的课堂全程，讲的也不错，但普通话和调动课堂的能力不如柳留梅。

然而当他获悉柳留梅是无三证者，就犯难了，他不明白已经上岗三四年怎么会没有三证呢？

校长召见了柳留梅，表示了无奈的遗憾，握手时没忘称赞一句：“你的普通话怎么讲的这么好啊！”

这是一个需要人才的时代，这是一个遗落明珠的时代，这是个证件比人重要的时代，这是欢呼蔡元培的时代。

柳留梅蒙尘上海摊，收获的是学生赠与的一个请柬，以及一根鸡毛。

她匆匆回到招待所，向旅伴简单的说了试讲的一点情况和不被录用的结果。

她没有说课堂的热烈情况，不想说，没必要。

他已经料到这一结果，但他还是认为不虚此行，至少开阔了眼界，领略了一向是经济发达地区的的成就与“阿拉”

的傲慢。

而有志气者，是在别人的成就和傲慢中得到冶炼的。

第二天早饭后，柳留梅很想去参加黄浦江边学生的诗会，他把请柬给艾某人看了，他仔细的看了鲜红请柬，能想象到女弟子试讲时现场的不凡效应，十分欣慰。

他让她自己决定，柳留梅叹了口气：“不去了吧！”

他吟诗：“插遍茱茰少一人。”

这时柳留梅的手机响了，一听是昨日试讲班的班长的声音：“柳老师，我们已在浦江边，你在哪里？等你啊！”

“抱歉，今上午我要离开上海，祝你们诗会成功。”

“真遗憾！

老师，我门送您一首歌，是《送战友》，班长声情并茂的唱了起来。”

艾教授也被歌声感动了。

柳留梅的眼很湿润，为学生的诚心诚意。

可自己却对学生说了谎言。

她想为什么不能去赴学生的诗会？身为教师，是中国的教师，中国的学生都是自己的学生。

未免是自己的心太不开阔，小地方人啊！

拙作去年迫停在76回，因心脏病昏厥。

恍惚间押至地狱，遇兰陵笑笑生，押卒说他因写《金瓶梅》，污染风俗，坐地狱到底。

忽接阎王旨：“查《今生不应有恨》的庸夫，阳寿未尽，但写老少恋同性恋等，寄予同情，一些地方文字不洁净，有伤风化，着打五十大板。

放回！

如续写时不认真改正，同兰陵笑笑生罪！