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第八十四 回抱残守缺坚守人生 随遇而安静心生活（第6页）

你若感恩，处处可感恩。

不是世界选择了你，是你选择了这个世界。

既然无处可逃，不无喜悦。

既然没有净土，不如静心。

既然没有如愿，不如释然。”

“这话说的很超脱。

不过‘是你选择了这个世界’这句话中如能加进‘无奈’就更好，说成‘是你无奈选择了这个世界’，你看如何？”

“我的柳校长，你这位优秀语文教师是名符其实，这‘无奈’二字加的好，我们真的是别无选择来到这个世界。”

两人说着说着到了一位学生家里，同学生的家长说上一会话，然后又向下一位学生家走去，一个下午走了七八家，虽无物质上的帮助，但精神上的鼓励还是有的，让学生和家长知道学校是关心他们的，鼓励他们在困难中坚持上学。

所谓家长，大多数是学生年迈的祖父母。

家访，是亲近的一种很质朴的方法，中央领导视察基层，都要去百姓家里走走么，然而这种很人性化的方法，反而在许多单位里“家访”

不见踪影。

比如说，在大学里，校长书记半年一年中有几个去教师家坐上一会？在企业，厂长书记几乎是很忌讳去员工家里唠唠的，怕被说成拉帮结派。

当官的人一个个世故的不行，我们现在所缺少的是懂世故但不世故的人。

在联系群众问题上，常使带乌纱帽的显出脱离群众的面具官僚。

柳留梅同白琅返回学校的时候，已经是夕阳隐到山后的傍晚，为了抄近路，两人从一片密密的树林中穿过，进得树林深处，听得有凄厉的声音，柳留梅有些惊憟，白琅迟疑了一会，握紧枣木棍，寻着有呻吟的方向而去，但见一位黑衣人，在有些朦胧的林间向树丛中快速隐去。

白琅冲过去，见地上躺着一位女孩，头发蓬乱，长裤已经被剥去，只剩一条红色三角裤。

柳校长一看便知是初三班上的女孩梅梅，快步上前，扶起来，给穿上长裤。

梅梅一下哭了起来，抱紧柳留梅。

原来，梅梅听奶奶说，赶集的时候回来，远远看到柳校长同一位个子高高的不男不女的人到这边来了，梅梅笑了，不男不女的人一定是白老师，就知道是老师来家访的，下午四点就在路口等柳校长，还在一个布袋里放了几个窝窝头，柳老师喜欢吃玉米面窝窝。

估计老师们回去时会经过这路口。

大约五点碰上了村书记的儿子，他骗她说，刚才他见到柳校长进了松树林，其实那是白琅和柳留梅还没有进松林。

梅梅估计老师抄近路回校，但那一条路并不好走。

梅梅见柳老师心切，没有多想便快步黑松林，村长的儿子尾随梅梅，这个三十多岁的村官儿子早就垂涎村里的美女梅梅，欺负她是劳改犯的女儿，抱住梅梅，欲行不轨。

白琅见地上有血迹，但见梅梅没有伤着。

梅梅说她把家伙的手抓伤了。

白琅便小心拿起那片有血迹的树叶，用纸包好，地上还有几根头发，也不只是谁的，白琅也用纸包好。

好在梅梅还没有受到实质上的伤害，又加上天已薄暮，更考虑到梅梅是个女孩，便没有立即报警。

两人送梅梅到家，天已擦黑。

梅梅奶奶无论如何要留两位老师吃了晚饭再走。

两人拗不过，一人吃了一碗手工杂面条，然后找了村上的两位五十多岁的老汉，打着火把陪送回去。

村里已经很难找到年轻人。

半路上简眘姐弟等几位教师，几乎是倾巢出动，举着火把，去崎岖的山路上迎接未归的柳校长和白琅，见面时抱成一团。

因为前不久，这里还发生晚间野狼伤害牛羊的事。

星期一中午，中饭后，梅梅找到柳留梅，告知谁是坏蛋。

柳留梅问：“一定要报案？”

“嗯，我想了一夜，这坏蛋不揪出来，以后还要糟蹋人。”

“梅梅，你这样想是对的，但可能你的名誉会受到伤害，想过吗？”

“想过。