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第112章 伤逝（第2页）

忆江南避开了这群极其悲痛的同学，站在楼梯转角的窗前；眼前是一片荒凉的旷地，任凭冬日的寒风肆意狂啸。

一个人的命运是多么不可琢磨、一个人的性命又是何等脆弱不堪、除了可以奉上一颗沉痛的心，洒下悲痛的泪、我们还能做些什么？？？

第一次感受到了死亡的残酷无情！

生命的无能为力！

对于小何的死，学校是有责任的！

这种责任包括教学的安全、工作的态度、重视的程度、医疗技术水平……这是在一场史无前例的运动以后，百废待兴、各项工作都还在恢复时期发生的一场不幸。

只有小何同学，一个人独自祭献出了他23岁年轻鲜活的生命！

他的生命戛然而止的这一天，距离1978年的春节，仅剩23天。

忆江南作为一个医学院校的学生，她永远记住了这场悲剧！

她告诫自己：在今后救死扶伤的工作中，一定要有深厚的阶级感情、全心全意为人民服务的精神、要有精益求精的医疗技术水平，要以高度的责任心避免此类事故的发生。

既然已经开始了学习医学，就必须以治病救人为己任，必须摒弃一切干扰，学好医学知识，成为一名合格的好医生。

小何同学的遗体，没有停放在医院的太平间，而是立即就送去了殡仪馆，而他单位领导和他父亲还在奔赴浮州的半路上......

霍书记还是没有重视学生们的强烈要求，直到小何病情垂危出现才给他的工作单位、打出病危电话。

这样，把自己也置于了极度被动当中。

年级召开大会，向同学们通报小何同学的病情和后事处理意见。

霍书记在台上说，底下的同学嗡嗡嗡一片议论和埋怨声音，年级大会秩序从来没有如此混乱过。

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绝大部分都是来自农村的大学生，有的就在台下出言不逊的骂起来：“……屁用，人都死了，讲的那么好听，哄人吧”

，“听说学校准备一个星期内把事情处理完毕，要防止学生闹事”

，“单位领导和家属来了以后，都安排住在外面的招待所，怕与学生们接触”

……

作为年级的主要负责人，霍书记也是第一次承受了前所未有的压力、还有来自全年级学生们的怨气……

一班的同学，自发性地都在宿舍里做花圈，以此来寄托对小何同学的哀思和纪念。

霍书记还在委婉地建议：“不要做了吧，不要送进追悼会场了吧，就放在会场外面吧……有学校、年级、学生总支和班委送的花圈，就可以了吧？”

可是，现场一片沉默、没一个人理睬他。

听说小何那个彭县医院派了3名同志、陪同他的父亲，在小何同学宣告死亡后的10个小时、才刚刚抵达学校，学校领导正在接待他们。

小何的父亲显然还不知道他唯一的儿子已遭不幸，一进学校还挺好奇的东张西望。

听说是医院领导担心他听到噩耗会发生意外，善意欺骗他：“医院有便车去浮州出差，接你顺路去看看儿子”

。

倪子祥和忆江南远远地看着他们的背影，深切的感觉到了其中难言的隐痛，有许多话作为学生干部只能意会、放在心里是不能说出来的。

对于多次催促霍书记在病危时、给单位和家属拍电报，他不拍；对于同学探望病人，他不同意；对于小何同学遗体存放，要远离学生；对于为小何同学买一套合体的新衣服，他还是不同意......等等问题上，学校和年级的一些做法、都使这两位学生班长深刻的感觉到了，现实生活中的某些官僚主义的冷酷无情。

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