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第五十四章 跳级程序启动（第3页）

“好，你们好好做作业，完成老师布置的任务，我批阅合格就会把书发给你们。”

林平用课外书作为激励孩子们学习的手段。

带着男生们回到学校，两个女生惊奇的说道：“哟，你们今天怎么这么快就回来了？不应该在水里多泡一会吗？”

“懂什么？本大爷回来是刻苦用功好好学习的。”

刘向前坐回自己的座位上。

“我的天，太阳打西边出来了？还是刘向前你发烧烧坏了脑子，你竟然也知道‘刻苦用功’四个字了？”

冯笑讥讽的说道。

刘向前摇了摇头：“对牛弹琴，不可与猪同语。”

“可不是嘛，你就是猪。”

冯笑反驳道。

“你是猪！”

“你才是猪！”

“反弹！”

“反弹无效！”

冯笑和刘向前两人开始了幼稚而疯狂的“反弹、反弹再反弹”

的无聊行径。

“行了，你俩消停会儿，老师说个事。”

于是，林平把打算让初二他们四个学生跳级的事情又说了一遍，当然刘向前和李树林已经同意，主要是说给刘青梅和冯笑听。

不同于刘向前听到后的兴奋，刘青梅和冯笑两人相互犹豫的看了一眼，满是对自己没有信心的样子。

“老师，我们两个有点笨，我怕考不好……”

刘青梅低着头说道。

“没关系，你们两个一点都不笨。”

林平说道，“而且你们两个非常努力，这次考不好也没关系，你们可以留下来再跟着老师学一年，而如果考的比较满意，就可以离开这里进到城市里去。”

刘青梅和冯笑的学习天赋都是C，也就是绝大数人普通人的天赋程度，C类天赋的学生想要取得好成绩的关键就是看学习的努力程度，而这两个女生的学习努力程度又是最努力的S+和S，所以林平很相信她们两个。

刘青梅和冯笑两人再次相互对视一眼，然后两人一起点了点头说道：“好的，老师，我们两个同意跳级参加这次考试。”

【系统：您对学生的培养计划进行了改变，将四名初二学生进行跳级参加中考，学生‘刘青梅’、‘刘向前’、‘李树林’、‘冯笑’四人皆已同意。

】

【系统：跳级程序已经启动，您可以挑选合适的时间在系统界面填写相关信息，包括明年五月份生物地理会考和六月末中考，信息填写完毕后注意接收县教育局的邮递回执表单。

】

【提示：您的初三学生‘刘卫国’在他的地理生物会考中取得了C和D的成绩，生物会考不合格，需要进行重考，您也可以通过系统进行重考申请一并处理。

】

系统存在的意义为林平解决了很多跑腿以及申请的麻烦，可以说是“一步解决的简洁化行政服务”

，不然林平可能光为这四个学生跳级参加中考的事情就要跑断腿。

跑断腿不是最关键的，最关键的是在这十年前的2009年，县教育局的人还不一定会给他这个没权没势的乡村校长办理这件事。

“好，”

林平语重心长地说道，“既然你们都同意了，时间紧任务重，我们一起努力，好好学习早一点走出大山。”