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第三十四记 高中的那些事（第2页）

下课就得去催，然后就对谁没交。

这种情况也不是单单那一天的，平时也是这样子的，只不过是这次比较麻烦

我当时整个人心情都不好了。

之前都会写谁没交啊什么的给老师，写了大半个学期之后，我发现好像写不写都一样，反正老师好像都不理，后来我一气之下干脆就这样放老师办公桌上了，也不管谁交没交了，爱交不交。

好嘞！

然后上数学课的时候，我被批了，嗯，应该算是吧

一开始只是心里有点不舒服，后来我越想越气，我就觉得很憋屈，后来又一气之下，我把作业本全部抱回来拿着名单一个个的对，把没交的全部揪出来，直接放到班主任那里去

是的我去打小报告了。

我从小到大没有打过小报告，我也不喜欢打小报告，这次我去了，还顺便把组长不作为也报了上去

然后他们也都挨批了，还扣了分

此后我就轻松多了，或者说省了很多事儿。

省了很多时间，其实这件事我最大的收获就是，你必须要给他们点颜色瞧瞧，不然他们真的不把你当一回事

你可以温柔，但是你得适当的发一下火，不然你就是被看成软柿子了。

之前组长都很敷衍的说，啊，等一下，等一下，等一下就收。

这件事之后，我让他们收他们就算在吃早餐也立马放下来去收。

哼！

我也是有脾气的

②这次是关于语文的。

这个课前五分钟，后来轮到我上啦！

我跟他们准备的不太一样，他们要么就是去抄那些作文呐，去读讲故事，要么就是放视频。

我是画一些画，是有寓意的，这个灵感来自于我之前在上微博的时候看到的。

我稍微改变了一下。

然后再加上去搜几个心灵鸡汤。

就比如说有一幅画是，对了拿着一把枪对着自己的脑门，他的脑门里就不断飞出了那些知识。

寓意就是你要是不逼自己一把，你都不知道自己有多厉害，然后我就跟他们说了，我校运会跑到没有意识那件事，就是跑步一路逆袭。

我讲的形式就差不多是这样的，漫画然后加上一些语句，然后再用我之前发生过的事做例子

真的觉得讲故事不如讲自己的事好。

这样才有意思啊，我就喜欢听身边的人发生的真实事。

我当时也没有怯场！

我记得当时我上去的时候就是要把我画的东西投影出来，然后刚一投影出来，下面就一声惊呼“哇！”

（女生）“这孩子是个人才啊”