吕欢欢闻言摸出了她荷包,她将里面的东西倒在桌前,哗啦啦抖落了半斤银角,可惜没有铜板。
“哥哥你也学过易学么?”
宋寒闻言笑道:
“我往年一人时,也研读过几年,只是用法与此间有些不同。”
吕欢欢笑道:
“易学之道,其学深邃无有定理,个人研读各有所得,哪里会同修同理。”
宋寒闻言也笑了。
自己是下意识以蓝星视角来看乾国教育了。
这两方世界,对于教育与世界的看法天差地别,蓝星科学讲究的是万众一心,同修共事,所以教育都是标准化可衡量化的,都读一样的课本,学习一样的知识,虽然个人聪慧不一,但是起点都是相同,所得也是相同的。
而这里讲究的却是个人超脱,最求也是个人的悟性,同样的书本,同样的教习,但是交出的学生理解的内容却是天差地别,还都正确,这不得不说国学汉字的奇妙。
宋寒摇了摇头,捏其三枚银角,指尖发力,将银角捏扁,在将其捏成圆形。
最后在一边写下一元,一边刻上国徽。
“哥哥你这刻画的是什么呀?”
“这?”
宋寒捏着成蓝星夏国一元硬币模样的银币怀念道:
“我刻画的是可望而不可即的梦。”
“梦?”
吕欢欢有些奇怪,想继续追问,但是她见宋寒神情黯然,便没有开口,只是暗暗想道:难道是以前哥哥给她找过一个嫂嫂,如今在思念对方?
这是他们的定情信物的模样?
一旁宋寒将硬币刻画好后,取出纸墨,清心静立片刻,待心情平复后,他拿起三枚硬币放在放在手心闭目摇晃。
片刻后将其洒落桌面。
按易学来看世界,整个世界都是阴阳交爻所组成的四象演化而来。
但是整本易经涵盖的意思太多了,有物理学,天文学,社会学,心理学,统计学,预测学等等……
当初书写这经文的先贤简直不是人,把那么多学科内容囊括在一本千字书集,所有都是泛指,哪怕其后有无数名家提笔详解,但害怕误解其意,写的还是含糊泛指!
就是不好好告诉你,如果都跟蓝星一般,一门一门都书写成论文,那看起来该有多舒服。
宋寒看着三次抛落的卦象无奈摇了摇头。
易经云,混沌分阴阳,阴阳化四象,四象演八卦,其中四象分为:
正(老)阳,少阳,正(老)阴,少阴。
其中正阳用硬币来替换的话,就是三个数字的正面朝上,取形:二,两条直线,为正阳。
硬币的三个背面国徽朝上,取形:==,两条虚线为正阴。
硬币两正一反取形:二_,下面一条虚线,上面一条实线,为少阳。
硬币两反一正,取形:二-,上面一条虚线,下面一条实线,为少阴。
宋寒摇晃抛落三次。
第三次为两反一正,为少阴。
第二次为两反一正,为少阴。
第一次为两正一反,为少阳。
将取得爻,书写纸上,从第一次到第三次从一到三依此叠加,共有六爻,三三两分得两挂。
对比八卦图形,得出具体卦象。
宋寒卜得卦象,巽下,坎上。
将两挂结合,对比易经挂象,坎上巽下为易经第四十八卦,风水井,井挂。
堟辞言:巽下坎上井,改巽不改井,无丧无得,往... -->>
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